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說明：
一、為鼓勵本市師生認識臺南的文化資產及學習文化資產保存觀念，特結合 PaGamO 線上學習平台，辦理旨揭線上電競賽，請鼓勵貴校學生報名參賽，至紉公誼。
二、本活動為免費報名，簡章請詳附件，相關資訊如下：
(一)報名時間：即日起至 114 年 9 月 19 日 22 時止。
(二)報名資格：全國國小三年級至六年級及國中一年級在校學生。
(三)報名網址： https://pse.is/7yqpqh
(四)初賽時間： 114 年 9 月 29 日 6 時至 114 年 10 月 3 日 18 時止。
(五)複賽及決賽時間： 114 年 11 月 8 日（屆時將進行線上直播）。
(六)實體頒獎典禮： 114 年 11 月 23 日（地點位於臺南市，將另行... 觀看完整文章
說明：
一、依國家資通安全研究院 114 年 7 月 30 日資安院字第 1141001035 號函辦理。
二、該院自本(114)年 7 月 17 日起發行資安週報試刊號，內容包含事件通報、聯防監控、蜜罐誘捕、外部曝險分析及網路巡查高風險詐騙等量化資訊，週報每期亦規劃焦點文章，報導重要資安議題，試刊號第一期與第二期詳如附件。
三、資安週報每週四定期發布於該院官網，路徑為：核心業務> 資安資訊分享 > 資安週報，網址如下：
https://www.nics.nat.gov.tw/core_business/information_security_information_sharing/cybe 觀看完整文章
說明:
一、依據國立臺中教育大學 114 年 7 月 31 日臺中大學數位字第 1144060500 號函辦理。
二、旨揭工作坊資訊如下：
(一) 研習名稱： B5-2 生成式 AI 融入學科領域教學工作坊
報名對象：參與過「B5-1 生成式 AI 與教育應用工作坊」之教師。
(二)研習名稱： F2 生成式 AI 融入學科領域教學講師培訓工作坊─以因材網為例
報名對象：參與過「B5-1 生成式 AI 與教育應用工作坊」及「B5-2 生成式 AI 融入學科領域教學工作坊(需對應該學科領域) 」，並為 A2 數位學習工作坊(二)講師之教師。
(三) 報名方式：請依報名表單 https://reur 觀看完整文章
人事宣導-臺南市政府員工協助方案(EAP)資訊及職場健康促進相關資訊
員工協助方案(Employee Assistance Program ，簡稱 EAP)藉由係指採用多樣化的措施協助員工解決可能影響工作效能的個人問題，建立友善職場，促進互動良好組織文化。
一、臺南市政府 EAP 服務資訊：
(一)人事處官網資訊： 臺南市政府人事處-員工協助方案 (https://personnel.tainan.gov.tw/list.aspx?nsub=G0A501
(二)員工協助福利及關懷網申請平臺： 臺南市政府 EAP 員工協助及福利關懷網 (https://person 觀看完整文章
標題：
轉知國教院辦理「原住民族文化資產教師培育暨課程推廣計畫－文化資產探究與實作教師培力工作坊」活動訊息。
說明：
一、為推廣「文化資產教育」的重要性，邀請對此議題有興趣的現職教師前來參與，透過課程的引導，讓教師能夠充分掌握如何將觀念融入到各科教學中，並讓教師能夠帶著對文化資產保存的敏感度，推廣後續的原住民族重要歷史事件的相關走讀課程，爰辦理旨揭活動。
二、旨揭研習規劃如下：
(一)時間： 114 年 9 月 18 日（星期四）。
(二)地點：漫思匯所 Mansihuisuo Studio 多功能教室（臺中市烏日區大同九街 73 號 5 樓）... 觀看完整文章
